在儿童心理健康问题的研究中，沙盘游戏得到了广泛的应用，其实际效果也越来越得到公众的认可和肯定。今天广州儿童心理咨询小编就来谈谈沙盘游戏对儿童心理问题的两大作用，希望能对大家有所帮助。

 

    沙盘游戏疗法是一种人格理解的心理疗法，不仅可以用于心理诊断和治疗，也可以用于游戏和娱乐。当然，其实这两个方面是紧密联系在一起的，这种划分更有利于对问题的解释。
 

 

    （1）治疗功能

 

    一般来说，有些游戏有心理治疗的成分，但很少能反映孩子深层次的心理东西。沙盘游戏的沙场具有象征意义，不仅投射出儿童活动的轨迹，而且表现出内心的“情结”和个性特征。游戏通过这种特殊的符号形式，在特殊的环境中表达内心生活，从而达到儿童自我治疗和人格整合的功能，也便于客观记录、诊断和分析。诊断和治疗可以从以下三个方面来分析：

 

    1.创造一个孩子母亲的环境有利于负面情绪的表达

 

    沙盘游戏的特点让人充满童心般的遐想，拉起心中的防线。玩家可以自由地进行想象中的游戏，充分体验内心情感的变化。尤其是积压的负面情绪（如紧张、焦虑、恐怖、愤怒、，等）可以在安全无拘束的支持和理解的环境中自然暴露。

 

    2.符号与现实的内在沟通有利于个性的呈现和发展

 

    沙盘的符号意义可以投射出玩家的个性倾向和内心欲望，以便治疗师能够客观地捕捉到它们；同时，在整个过程中，玩家逐渐体验到灵魂的运动，体验到部分人格的不和谐（缺陷），使导致潜在人格缺陷的“情结”逐渐变得清晰和自觉，最终控制和转化，情境外部行为和互动有利于治疗师对玩家的理解。

 

    情境外部行为包括玩家在游戏过程中表现出的各种态度、坚持和耐心，而不是沙盘操作的结果。通过对这些行为的观察和分析，可以为了解运动员的行为和个性提供辅助信息。例如，玩家在游戏中的恐怖、紧张的表情、行为反应和自言自语：玩家对沙盘的偏好；玩家对治疗师的行为和变化等。

 

    在沙盘游戏治疗中，及时、准确地捕捉到脑海中使用的客观指标，有利于了解玩家的心理和行为，促进玩家与治疗师之间更有效的沟通和互动。在诊断中，沙盘问题非常重要。诊断主要依据沙尘环境的特点，一般按级别计算，级别越高，心理问题越严重。在观察主体特征时，诊断特征的主要指标可分为三个方面：攻击性、空虚性和扭曲性（封闭性、无序性和机械化）。

 

    例如，攻击性（a）可以诊断儿童的内在冲突和攻击行为。A1级：沙盘里军队的战争场面表明，当事方具有侵略性。A2级：沙盘：动物互相咬的场景，特别是野生动物。A3级：有火灾、重大社会冲突、凶杀、抢劫、坟墓等，沙盘中“正常儿童、问题儿童、弱智儿童的攻击性等特点，这三类儿童都有。在问题儿童中，表现为动物的打架斗殴。正常儿童表现为军队、故事或灾难；情绪障碍儿童是攻击性最强的。

 

    沙盘的制作时间也是一个非常重要的参考指标。沙盘游戏的时间是有限的。根据瑞士和日本的调查，沙疗的时间通常为20-40分钟。当然，有时短，有时长。一般认为，智障者越多，生产速度越快，只有16-17分钟左右。此外，我们认为，如果沙盘游戏制作的持续时间反映了玩家的健康状况，那么整个个体沙盘游戏系列制作时间的变化将反映玩家在沙盘游戏不同阶段的变化。

 

    （2）游戏功能

 

    沙盘游戏作为一种独特的游戏形式，具有独特的游戏功能。儿童玩具在沙盘中的适宜性代表了儿童的组合、感觉统合和协调。因此，儿童的空间感知能力可以根据玩具的选择和装饰来判断。而且，沙盘游戏借助视觉和触觉来制作沙盘，再加上沙子的光滑和可塑性特点，在沙盘上触摸沙子会让人产生童趣感，情不自禁地产生一种完全的放松。

 

    挖堆沙子可以激发一个人的童心，培养孩子的视觉和触觉能力：这种可塑性很强的可以挖堆，也可以培养孩子的思维灵活性，特别是主题，也就是沙画的形式，它在想象中充分表现了儿童的天性，培养了儿童的思维能力和具体形象的创造能力。

 

    同时，孩子们可以体验到一种满足感和成熟感。因此，当孩子们完成沙盘游戏时，他们的眼睛会发光，这是发自内心的美的感觉和满足。如果治疗师在后期治疗中正确引导孩子欣赏自己的作品，让他们介绍自己的作品，也会获得很大的成功感。

 

    总之，沙盘游戏可以起到游戏的作用，适应孩子心理发展的水平和规律，促进儿童心理发展。它也是适合健康儿童的游戏工具。有利于儿童触觉和视觉的发展，有利于手指柔韧性和协调性的发展；有利于想象力和创造力的发展；有利于儿童自我意识和自我效能的发展。

 

    （3）注意

 

    沙盘游戏疗法最初用于治疗不适合上学的儿童和情绪障碍儿童的心理问题。后来，它被扩展为一种适用于各种神经症患者的治疗方法，但对于精神分裂症患者，它只能在精神康复期使用。同时，不适合器质性疾病和慢性疾病患者。

 

    根据沙盘游戏疗法进行心理诊断时，应适当结合患者的个人生活史。对于青少年，尤其是儿童，更应该关注他们在家庭和学校的表现，并结合家庭的动态关系进行综合分析。沙盘游戏的主题很可能与其成长过程中的创伤事件密切相关。特别是在儿童心理教育中，我们认为在运用沙盘游戏疗法时，结合家庭动力系统的分析更为重要。

 

    沙盘游戏是社会上流行的一种心理治疗方法。其实，它不仅可以作为心理诊断和治疗，也是儿童娱乐的好方式。在心理诊断和治疗中，其疗效主要有利于治疗师表达消极情绪、人格的呈现和发展，以及对运动员的理解。